Jesen na putu
Objavljeno: 29. 09. 2026.Prošli tjedan, povodom dolaska jeseni i prvog dana jeseni, 23. rujna, započeli smo niz istraživačko-spoznajnih, jezično-govornih, glazbenih i likovnih aktivnosti. Jesenske promjene postale su poticaj za razgovor, promatranje, istraživanje i stvaranje, a Leptirići su svoja iskustva povezivali s onime što uočavaju u prirodi.
Razgovarali smo o jeseni i svemu što nam ona donosi. Prisjetili smo se onoga što već znamo, promatrali oblake te razgovarali o tome kako izgledaju prije kiše, odakle dolazi kiša i kako prepoznajemo promjene vremena. Osluškivali smo zvuk kiše na suhom lišću te promatrali kako se lišće mijenja kada se smoči. U pokusu „Oblak koji pušta kišu“ uz vodu, pjenu za brijanje, plavu boju i kapaljku promatrali smo kako nastaje naša mala kiša. Na taj smo način približili jednu od prirodnih pojava koju često susrećemo u jesenskim danima.
Vjetar nam je otvorio nove mogućnosti za istraživanje. Razgovarali smo o tome što se događa kada zapuše, kako se tada ponaša lišće i što sve vjetar pokreće. Uz pomoć ventilatora promatrali smo kako strujanje zraka djeluje na lišće, grančice i kamenčiće. U jesenskoj priči pokretom smo prikazivali stabla i lišće, njihanje na vjetru i lagano opadanje lišća na tlo.
Jesensko lišće bilo je poticaj za promatranje, uspoređivanje i kreativno izražavanje. Uspoređivali smo suho i svježe lišće te ga razvrstavali prema veličini, a zatim bojili temperama i otiskivali na papir. U likovnoj aktivnosti izrađivali smo jesenska stabla od kolaž papira, a njihove krošnje obogatili smo otiscima prstiju umočenih u temperu, stvarajući lišće u jesenskim bojama. Oblake smo izrađivali od vune i plavih konfeta, povezujući likovno stvaralaštvo s promjenama koje smo promatrali u prirodi.
Jesensko vrijeme prenijeli smo i u glazbenu aktivnost „Jesenska oluja“. Trljanjem dlanova stvarali smo zvuk lagane kiše, pucketanjem prstima zvuk jače kiše, pljeskanjem zvuk pljuska, a lupkanjem nogama dočarali smo grmljavinu. Pokretom, ritmom i zvukom tako smo doživjeli promjene jesenskog vremena na još jedan zanimljiv način.
U jezično-govornim aktivnostima opisivali smo jesensko lišće, njegove boje, oblik i izgled. Igra „Što nedostaje?“ potaknula je pažljivo promatranje, prisjećanje i imenovanje predmeta.
Sve su ove aktivnosti Leptirićima približile jesenske promjene na njima razumljiv i zanimljiv način. Promatranje, istraživanje, pokret i stvaranje poticali su njihovu znatiželju, opažanje, govor, pamćenje, uspoređivanje i kreativno izražavanje. Tako je „Jesen na putu“ zaživjela u našoj skupini u kapljicama kiše, zvuku vjetra, šarenom lišću i dječjim radovima.
