Listopad u našoj skupini

Objavljeno: 02. 11. 2026.

Tijekom listopada proveli smo niz zanimljivih, raznovrsnih i djeci poticajnih aktivnosti kojima smo nastojali zadovoljiti njihove interese i potrebe te poticati cjelovit razvoj kroz igru, istraživanje, stvaralaštvo, pokret i svakodnevne životne situacije.

Mjesec smo započeli obilježavanjem Dječjeg tjedna, tijekom kojeg smo posebnu pozornost posvetili dječjim željama, interesima i potrebama. Istraživali smo čime se djeca najradije vole igrati, razgovarali o različitim situacijama i poticali ih na promišljanje o tome kako bi u njima postupili. Djeca su donosila svoje omiljene slikovnice koje smo zajedno listali, promatrali i čitali. Posebno ih se dojmila slikovnica „Čemu služe noge“. Uz pjesmice „Ide maca oko tebe”, „Cip-cip cipele” i „Ringe, ringe raja” razvijali smo osjećaj za ritam, glazbeno izražavanje i koordinaciju pokreta, a zajedničkim plesom u krugu poticali druženje i osjećaj pripadnosti skupini. Tjedan smo zaokružili likovnom aktivnošću „Tapkanje šarenim dlanovima”, tijekom koje smo otiskivanjem dlanova oblikovali likove dječaka i djevojčice. Ovim aktivnostima poticali smo razvoj govora, komunikacijskih vještina, kreativnosti, fine motorike, emocionalnog izražavanja i međusobnog uvažavanja.

Sljedeći tjedan posvetili smo obilježavanju Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. Kroz razgovor i promatranje fotografija upoznavali smo put od zrna do pšenice i kruha te djeci približavali važnost kruha u svakodnevnom životu. Likovno smo se izražavali izrađujući klas pšenice od tjestenine, a učili smo i pjesmicu „Pekar”. Posebno veselje izazvale su aktivnosti s tijestom – mijesili smo ga, modelirali i oblikovali kiflice, pri čemu su djeca imala priliku istraživati njegovu teksturu i svojstva te razvijati spretnost prstiju. Uz praktične aktivnosti pripovijedali smo i priče poput „Djedova pogača“ i „Zahvalni medvjed“, čime smo poticali razvoj govora, slušne pažnje, razumijevanja i ljubavi prema pričama. Tijekom tjedna organizirali smo i šetnju do obližnjeg parka, tijekom koje smo promatrali okolinu i uživali u boravku na svježem zraku.

Potom smo kroz tjedan jabuka istraživali jedno od omiljenih jesenskih plodova. Promatrali smo i imenovali dijelove jabuke, uspoređivali ih prema boji i veličini te razgovarali o njezinim obilježjima. Čitali smo slikovnice i priče „Jabuka“, „Priča o jabukama“, „O jabukama i pokojem crvu“ i „Tri jabuke s bakina ormara“ koju smo i scenski prikazali. Djeca su posebno zavoljela pjesmicu „Kruška, jabuka, šljiva”. Likovno smo stvarali jabuke od krep-papira te istraživali tehniku monotipije jabuke. Vrijeme smo posvetili i kretanju kroz poligon u atriju, potičući razvoj grube motorike, koordinacije i spretnosti. Posebno zanimljive bile su životno-praktične aktivnosti u kojima su djeca sudjelovala u pranju i guljenju jabuka, pripremi kaše od jabuka te cijeđenju soka. Na taj su način kroz neposredno iskustvo razvijala samostalnost i praktične vještine.

Posljednji tjedan listopada posvetili smo temi „Upoznajemo stanovnike šume”. Promatrali smo fotografije medvjeda, zeca, vjeverice i ježa, a životinje smo upoznavali i kroz plišane igračke koje smo zajedno proučavali, opisivali i uspoređivali. Čitali smo slikovnice „Zaviri i otkrij! Šuma“ i „Zvukovi pričaju priču – Šuma“, razgovarali o šumskim životinjama i njihovu životnom okruženju. Svoje doživljaje prenijeli smo i na likovne aktivnosti, tijekom kojih smo temperama i kestenjem oslikavali životinje. Zajednički smo gradili šumu koristeći krep-papir, drvene životinje, drvene biljke, stabla i različite materijale. Tako smo stvorili poticajno okruženje za igru, istraživanje i razvoj dječje mašte. Uživali smo i u pjesmici „Vesela šuma” te različitim brojalicama „Iš´o medo u šumicu“ i „Boc, boc iglicama“. Kroz niz zanimljivih aktivnosti dodatno smo produbljivali upoznavanje šumskih stanovnika: hranili smo vjevericu ubacivanjem hrane kroz otvor na kartonskom predlošku, slagali puzzle sa motivom zeca, ježu izrađivali bodlje pomoću vilice i tempera, a kroz igru skakanja po medvjeđim šapama, postavljenima na podu, razvijali koordinaciju, ravnotežu i grubu motoriku. Sve ove aktivnosti poticale su dječju znatiželju, opažanje, logičko povezivanje, kreativnost i upoznavanje svijeta prirode.

Listopad smo tako ispunili igrom, pjesmom, pričama, istraživanjem i stvaranjem. Kroz svakodnevne aktivnosti djeca su imala priliku stjecati nova iskustva, razvijati govor i komunikaciju, finu i grubu motoriku, kreativnost, maštu, spoznajne sposobnosti, samostalnost i socijalne vještine. Posebno smo nastojali učiti kroz neposredno iskustvo, pružajući djeci priliku da promatraju, dodiruju, istražuju, isprobavaju i aktivno sudjeluju u svemu što ih okružuje. Iza nas je još jedan bogat i razigran mjesec ispunjen malim otkrićima, novim znanjima i zajedničkim trenucima koji su svaki dan u vrtiću učinili posebnim.

Odgojiteljice Maja, Dragana i Aurora