Zimske radosti

Objavljeno: 29. 01. 2026.

Zima nam je donijela pregršt inspiracije, a naši su se Leptirići protekla dva tjedna upustili u pravo malo istraživanje snježnih motiva. Kroz niz strukturiranih aktivnosti, poticali smo cjelovit razvoj djeteta, stavljajući naglasak na senzomotoriku, spoznaju i ranu pismenost.
Započeli smo pjesmom s pokretima Padaj, padaj snježiću. Pjevanjem uz pokret razvijali smo osjećaj za ritam, koordinaciju ruku i nogu te bogaćenje pasivnog i aktivnog rječnika, a ujedno se i dobro zabavili.
Djeca kroz imitaciju pokreta uče povezivati riječ sa značenjem, što je ključno za razvoj komunikacijskih vještina.
Putem didaktičkih poticaja – tri slagalice snjegovića – djeca su uvježbavala:
– vizualnu percepciju: uočavanje sitnih detalja (razlikovanje oblika i boja gumbića)
– klasifikaciju i serijaciju: razvrstavanje dijelova prema zadanom kriteriju kako bi se dobila smislena cjelina
Likovne aktivnosti bile su podijeljene u dvije faze kako bismo potaknuli taktilnu stimulaciju:
– modeliranje plastelinom: oblikovanje snjegovića na predlošku razvija snagu mišića šake i prstiju, što je izravna priprema za držanje olovke u kasnijoj dobi
– slikanje temperom i kolaž: bojanje podloge plavom temperom i naknadno lijepljenje snjegovića potiče okulomotornu koordinaciju (koordinacija oko-ruka) i osjećaj za prostor na papiru
Kroz igru Pogodi snjegovića (gađanje lopticom u otvor na kartonu), djeca su radila na:
– razvoju krupne motorike
– procjeni udaljenosti i usmjeravanju pažnje na cilj
– jačanju ustrajnosti i sportskog duha
Poseban izazov bila je igra razvrstavanja kuglica po bojama pomoću pinceta
– vježbali smo pincentni hvat, precizno hvatanje sitnih predmeta
– uparivanje po boji: povezivanje kuglice s odgovarajućom „staklenkom“ unutar kutije
– strpljenje i koncentraciju: zadržavanje fokusa na zadatku do samog kraja
Drugi tjedan smo imali malu kazališnu predstavu sa štapnim lukama “Zimske svađe” istražujući godišnje doba kroz priču, igru i kreativno stvaralaštvo.
Nakon što su sa zanimanjem popratili pustolovine likova (zimska odjeća i obuća), naši mališani su i sami postali glumci! Preuzeli su štapne lutke i kroz igru uloga uvježbavali govor, empatiju i suradnju. Inspirirani predstavom, postali smo pravi mali dizajneri: djeca su temperama bojala tuljke papira, a zatim pažljivo bojala i lijepila odjevne predmete – čizme, rukavice, jakne, šalove i kape; pomoću glinamola izrađivali smo detalje i “ukrašavali” jakne na predlošcima, razvijajući tako taktilnu percepciju i snagu šake.
Zima nam je poslužila kao savršen poligon za razvoj preciznosti. Kroz niz poticajnih centara, djeca su vježbala koordinaciju oko-ruka:
• – spašavanje snijega: u posudi s “ledom” od plave trake, djeca su pincetama ili prstićima oprezno izvlačila “snijeg” (zgužvani bijeli papir) pazeći da ne oštete traku
– mali kućanski poslovi: na špagu razvučenu između stolica, kvačicama smo vješali zimsku odjeću, što je izvrsna vježba za hvat i pripremu za pisanje
– razvrstavanje po boji: pomoću različitih hvataljki, razvrstavali smo šarene kuglice i pridruživali ih rukavicama odgovarajućih boja
– vodeni izazov: posebno veselje izazvalo je pecanje gumbića i kuglica iz vode pomoću sita, koje smo zatim precizno postavljali na predloške kapa
Kroz ove aktivnosti djeca su, uz obilje smijeha, razvijala strpljenje, preciznost i logičko razmišljanje, pretvarajući hladne zimske motive u toplu i poučnu igru.